別低估了幼兒園里的桌椅配置！

一位位的園長很喜歡購買幼兒園的“家具”，借著這個機會把自己的審美觀融入進去；

還有一種是直接把事情丟給了后勤部。

但也有一種園長，他們習慣了親自動手，用自己的專業知識來監督幼兒園的資產和設備。

例如，給孩子們選擇桌子和椅子。

首先要弄明白有關兒童桌椅的規則

在上海市，《上海市幼兒園裝備指南(試行)》第3條1-5中，明確規定：“幼兒桌椅、玩具柜、茶桌、床”等，其外表、內表及幼兒的手指可觸及的隱蔽部位，不能有尖銳的棱角、毛刺和金屬零件的尖銳尖端。

《幼兒園工作規程(2016)》第6章第36條規定：“幼兒園要有符合幼兒特征的桌椅、玩具架、洗滌衛生用品、玩具、玩具、樂器等”。

《3-6歲兒童學習與發展指南》中，衛生方面的建議是：“桌子、椅子和床要適當。座椅的高度應以兒童寫字時，兩腿自然著地，大腿基本保持水平；書桌的高度應該是在寫字時，能坐得筆直，不駝背，不聳肩，床不能太軟。”

選擇幼兒園的兒童桌椅，既要達到舒適、安全的要求，又要兼顧兒童的心理認知、行為、興趣愛好。在追求造型新奇的同時，還要兼顧多種用途，以更好地為幼兒園教學服務。

兒童桌椅設計規則主要參照如下：

一、桌椅的科學性

?與《指南》的規定相符

3-6歲是孩子成長的重要階段，成年人要“關注孩子的體態，培養他們的正確姿態。”不合適的椅子和桌子會導致兒童坐姿不佳，從而影響兒童的自然生理曲線。

桌子，椅子，床尺寸要適當。

座椅的高度應與兒童寫字時大腿基本保持水平；

書桌的高度應以寫字時身體能坐直，不駝背，不聳肩。

▲圖為兒童在座椅調整中的正確坐姿

所以，課桌和椅子應該是配套的，各個參數都要符合孩子的身高。

?人機工程學的一致性

人體工程學的結果顯示，兒童使用桌椅應安全、健康、舒適。

桌子無傾角，桌子下面無架子、抽屜等擺放書籍。

桌子下面的空間中也沒有腳踏和其它部件。

兒童座椅的表面應保持在水平或向后傾斜2度以內，而背部則從豎直方向朝后傾斜6度以內。

▲圖中所示的帶有腳踏和椅子的整體設計不適用于兒童

課桌和椅子要按照身高而非年級安排，每班要有三張大小不一的課桌，孩子的身高差不超過10厘米，可以使用相同大小的課桌和椅子。經常查看孩子的身高，以適應他們的桌椅。

▲幼兒園桌椅高度規范

▲三款大小不一的座椅

目前幼兒戴眼鏡、含胸駝背已成為家常便飯，兒童近視、體態不良比例逐年增加，幼兒園要重視并給予大力扶持，從科學的角度購買桌椅。

?物理和化學安全

在選擇幼兒園桌椅時，安全問題是一個很重要的因素。

家具的四周和周邊不得有鋒利的棱角、裂片、毛刺和鋒利的金屬零件，以免傷及傷到幼兒。在設計時應盡量避免產生尖角，并進行倒圓角處理，以防止發生兒童事故。

不合格的兒童課桌、課桌、課桌、課桌的漆膜中含有大量的甲醛，對孩子的身體造成了很大的傷害。所以，最好是用自然的實木、無毒性的油漆或經過表面處理的椅子。

▲因此，目前兒童木制家具越來越受父母及園方青睞

二、形式的合理

?為兒童方便搬運而設計

購買時要考慮到孩子的實際情況，購買時要考慮到孩子的實際情況，結構簡單、設計合理、座椅最好有一個把手方便寶寶拿放，既能平衡又能攜帶。

?輕質易運

有關法規要求，幼兒園座椅的重量不得大于2.5公斤，在托兒所內不得多于2公斤，以方便師生們搬運。

?外表可愛，充滿孩子氣

小孩子的心靈是非常豐富的，他們對一切事物都很有好奇心，特別是那些造型新穎、外觀獨特的形狀，更能吸引孩子，所以造型像生的桌子和椅子總是很受孩子們的歡迎。

三、整體的和諧

?顏色的選取

顏色通過視覺的感官效果，對孩子們產生了一定的影響。

?樣式的選取

書桌上的圖案活潑可愛，有趣，能讓孩子時刻保持活潑的情緒，最好的圖案是貼紙圖案，可以定期更換，避免孩子們對桌椅的厭倦，激發孩子的學習興趣。

?總體上的統一

選擇的桌椅，無論是形狀或色彩，都要與整個幼兒園內部的整體設計相一致。

值得注意的是，在幼兒園中，木質家具的使用越來越受歡迎，除了安全考慮，木質的材質更多地反映了木質的質地，充滿了自然的清新和明快，這與幼兒園的教學理念是一致的。同時也可以避免某些色彩太鮮艷的家庭環境對兒童的視覺、神經和心理發展造成不利的影響。

幼兒桌椅一方面是一種充滿童趣的大型組合玩具，滿足幼兒娛樂、游戲、閱讀、識字、為老師和幼兒提供多種互動；而幼兒桌椅則是影響兒童身體和心理發育的重要因素，正所謂慎之又慎，就從選擇幼兒園的桌椅開始！