別低估了幼兒園里的桌椅配置!
一位位的園長很喜歡購買幼兒園的“家具”,借著這個機會把自己的審美觀融入進去;
還有一種是直接把事情丟給了后勤部。
但也有一種園長,他們習慣了親自動手,用自己的專業知識來監督幼兒園的資產和設備。
例如,給孩子們選擇桌子和椅子。
首先要弄明白有關兒童桌椅的規則
在上海市,《上海市幼兒園裝備指南(試行)》第3條1-5中,明確規定:“幼兒桌椅、玩具柜、茶桌、床”等,其外表、內表及幼兒的手指可觸及的隱蔽部位,不能有尖銳的棱角、毛刺和金屬零件的尖銳尖端。
《幼兒園工作規程(2016)》第6章第36條規定:“幼兒園要有符合幼兒特征的桌椅、玩具架、洗滌衛生用品、玩具、玩具、樂器等”。
《3-6歲兒童學習與發展指南》中,衛生方面的建議是:“桌子、椅子和床要適當。座椅的高度應以兒童寫字時,兩腿自然著地,大腿基本保持水平;書桌的高度應該是在寫字時,能坐得筆直,不駝背,不聳肩,床不能太軟。”
選擇幼兒園的兒童桌椅,既要達到舒適、安全的要求,又要兼顧兒童的心理認知、行為、興趣愛好。在追求造型新奇的同時,還要兼顧多種用途,以更好地為幼兒園教學服務。
兒童桌椅設計規則主要參照如下:
一、桌椅的科學性
?與《指南》的規定相符
3-6歲是孩子成長的重要階段,成年人要“關注孩子的體態,培養他們的正確姿態。”不合適的椅子和桌子會導致兒童坐姿不佳,從而影響兒童的自然生理曲線。
桌子,椅子,床尺寸要適當。
座椅的高度應與兒童寫字時大腿基本保持水平;
書桌的高度應以寫字時身體能坐直,不駝背,不聳肩。
▲圖為兒童在座椅調整中的正確坐姿
所以,課桌和椅子應該是配套的,各個參數都要符合孩子的身高。
?人機工程學的一致性
人體工程學的結果顯示,兒童使用桌椅應安全、健康、舒適。
桌子無傾角,桌子下面無架子、抽屜等擺放書籍。
桌子下面的空間中也沒有腳踏和其它部件。
兒童座椅的表面應保持在水平或向后傾斜2度以內,而背部則從豎直方向朝后傾斜6度以內。
▲圖中所示的帶有腳踏和椅子的整體設計不適用于兒童
課桌和椅子要按照身高而非年級安排,每班要有三張大小不一的課桌,孩子的身高差不超過10厘米,可以使用相同大小的課桌和椅子。經常查看孩子的身高,以適應他們的桌椅。
▲幼兒園桌椅高度規范
▲三款大小不一的座椅
目前幼兒戴眼鏡、含胸駝背已成為家常便飯,兒童近視、體態不良比例逐年增加,幼兒園要重視并給予大力扶持,從科學的角度購買桌椅。
?物理和化學安全
在選擇幼兒園桌椅時,安全問題是一個很重要的因素。
家具的四周和周邊不得有鋒利的棱角、裂片、毛刺和鋒利的金屬零件,以免傷及傷到幼兒。在設計時應盡量避免產生尖角,并進行倒圓角處理,以防止發生兒童事故。
不合格的兒童課桌、課桌、課桌、課桌的漆膜中含有大量的甲醛,對孩子的身體造成了很大的傷害。所以,最好是用自然的實木、無毒性的油漆或經過表面處理的椅子。
▲因此,目前兒童木制家具越來越受父母及園方青睞
二、形式的合理
?為兒童方便搬運而設計
購買時要考慮到孩子的實際情況,購買時要考慮到孩子的實際情況,結構簡單、設計合理、座椅最好有一個把手方便寶寶拿放,既能平衡又能攜帶。
?輕質易運
有關法規要求,幼兒園座椅的重量不得大于2.5公斤,在托兒所內不得多于2公斤,以方便師生們搬運。
?外表可愛,充滿孩子氣
小孩子的心靈是非常豐富的,他們對一切事物都很有好奇心,特別是那些造型新穎、外觀獨特的形狀,更能吸引孩子,所以造型像生的桌子和椅子總是很受孩子們的歡迎。
三、整體的和諧
?顏色的選取
顏色通過視覺的感官效果,對孩子們產生了一定的影響。
?樣式的選取
書桌上的圖案活潑可愛,有趣,能讓孩子時刻保持活潑的情緒,最好的圖案是貼紙圖案,可以定期更換,避免孩子們對桌椅的厭倦,激發孩子的學習興趣。
?總體上的統一
選擇的桌椅,無論是形狀或色彩,都要與整個幼兒園內部的整體設計相一致。
值得注意的是,在幼兒園中,木質家具的使用越來越受歡迎,除了安全考慮,木質的材質更多地反映了木質的質地,充滿了自然的清新和明快,這與幼兒園的教學理念是一致的。同時也可以避免某些色彩太鮮艷的家庭環境對兒童的視覺、神經和心理發展造成不利的影響。
幼兒桌椅一方面是一種充滿童趣的大型組合玩具,滿足幼兒娛樂、游戲、閱讀、識字、為老師和幼兒提供多種互動;而幼兒桌椅則是影響兒童身體和心理發育的重要因素,正所謂慎之又慎,就從選擇幼兒園的桌椅開始!
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